Губернатор отметил: «В этом году мы подводим итоги реализации предыдущих национальных проектов и рассказываем о том, какие задачи предстоит реализовать в рамках новых нацпроектов. Тема профориентации для Новосибирской области чрезвычайно актуальна. Задача по развитию стройной системы профориентации была поставлена перед региональным министерством образования ещё до старта национальных проектов в 2018 году.
Федеральный проект «Билет в будущее» из предыдущего нацпроекта давал нам дополнительные возможности. Новые инструменты для профориентации наших детей даёт нам новый нацпроект «Молодёжь и дети». Будем считать, что систему профориентации мы выстроили, теперь важно, чтобы она давала эффект, чтобы наши дети и родители при подготовке к экзаменам делали выбор, исходя из будущей профессии, о которой мечтают, а не исходя из того, какой предмет легче сдать», – подчеркнул Андрей Травников. Утверждённый в начале 2025 года национальный проект «Кадры» также направлен на качественную и оперативную подготовку кадров под потребности работодателей благодаря скоординированной работе образовательных учреждений, компаний и государства. Именно профориентационная работа и профессиональное самоопределение молодёжи может помочь на уровне государства решить поставленные задачи и ответить на новые вызовы. Реализация проекта «Единая модель профориентации «Билет в будущее»» проходит на единой федеральной цифровой платформе. Инструментами реализации единой профориентационной модели являются региональные проекты и программы. Это «Политехническая и агротехническая школа Новосибирской области», в рамках которой обучающиеся одновременно с аттестатом о среднем образовании получают свидетельство о профессии рабочего, должности служащего. В региональном центре «Альтаир» с ведущими предприятиями, научными организациями и работодателями реализуются образовательные программы по научно-технологическому проектированию. Программы проходят в формате интенсивных профильных смен. Главная цель программ – развитие системы подготовки будущих научных и инженерных кадров. В процессе подготовки на очных программах школьники осваивают научно-технические компетенции, например, основы баллистики, спутникостроения, программирования, а также получают навыки по схемотехнике, электротехнике, 3D-моделированию. Это позволяет им реализовывать реальные инженерные проекты: запуск спутников с полезной нагрузкой в стратосферу, сборку антенн, приём и обработку сигналов, конструирование ракет и роверов. Новосибирская область является не только промышленным регионом, но и регионом, где активно развивается аграрный сектор экономики. В последние годы активное развитие, в том числе, получило крупнотоварное промышленное животноводство. Профориентационная работа с обучающимися, проживающими в сельской местности, выстроена таким образом, чтобы показать современные направления в аграрной сфере, востребованные профессии. Ещё одним инструментом реализации единой профориентационной модели обучающихся 6 – 11 классов Новосибирской области является ПРОФнавигатор НСО. На сайте проекта работает единый календарь профессиональной ориентации Новосибирской области, в котором собраны мероприятия для обучающихся школ, проводимые на базе колледжей, вузов и организаций дополнительного образования. «ПРОФнавигатор НСО» также предоставляет возможность записаться на профессиональную пробу и ознакомиться с перечнем востребованных профессий региона.
Свежие комментарии